RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupa Koniczynki i Słoneczka
Przedszkole czynne jest w godzinach 630 - 1730
Podstawę programową realizujemy w godzinach 830 - 1330
|
Godziny realizacji |
Realizowane treści |
|
630 - 830 |
· Schodzenia się dzieci. · Indywidualna realizacja zadań opiekuńczo- wychowawczych doskonalących kompetencje dzieci. |
|
830 - 1330 |
Realizacja zadań wynikających z podstawy programowej Wychowania Przedszkolnego |
|
I.Swobodna zabawa dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela
|
|
|
II. Zabawy na powietrzu, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, wycieczki, spacery, prace społecznie użyteczne.
|
|
|
III. Różnego typu zajęcia dydaktyczne zorganizowane z inicjatywy nauczyciela, eksperymenty, nauka wierszy i piosenek, tańce, inscenizacje, improwizacje ruchowe, praca indywidualna z dziećmi, utrwalanie zdobytych umiejętności. Ćwiczenia gimnastyczne z użyciem przyborów i sprzętów, religia i etyka.
|
|
|
IV. Czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne, poobiedni relaks lub zajęcia relaksacyjne i inne.
|
|
|
1330 – 1730 |
· Tworzenie sytuacji wspierających rozwój inteligencji wielorakich. · Wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień- zajęcia dodatkowe · Pogłębianie zdobytych wiadomości i umiejętności. · Aktywność własne dzieci. · Odbieranie dzieci |
Stałe czynności w ciągu pobytu dzieci w przedszkolu.
Śniadanie grupa Słoneczka: 8:45-9:15, grupa Koniczynki: 9:15-9:45
Obiad grupa Słoneczka: 12:15-12:45, grupa Koniczynki: 12:45-13:15
Czynności samoobsługowe: 15 min przed posiłkami oraz pobytem na świeżym powietrzu.
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupy Pszczółki, Myszki, Motylki
Przedszkole czynne jest w godzinach 630 - 1730
Podstawę programową realizujemy w godzinach 830 - 1330
|
Godziny realizacji |
Realizowane treści |
|
630 - 830 |
· Schodzenia się dzieci. · Indywidualna realizacja zadań opiekuńczo- wychowawczych doskonalących kompetencje dzieci. |
|
830 - 1330 |
Realizacja zadań wynikających z podstawy programowej Wychowania Przedszkolnego |
|
I. Swobodna zabawa dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela
|
|
|
II. Zabawy na powietrzu, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, wycieczki, spacery, prace społecznie użyteczne.
|
|
|
III. Różnego typu zajęcia dydaktyczne zorganizowane z inicjatywy nauczyciela, eksperymenty, nauka wierszy i piosenek, tańce, inscenizacje, improwizacje ruchowe, praca indywidualna z dziećmi, utrwalanie zdobytych umiejętności. Ćwiczenia gimnastyczne z użyciem przyborów i sprzętów, religia i etyka.
|
|
|
IV. Czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne, poobiedni relaks lub zajęcia relaksacyjne i inne.
|
|
|
1330 – 1730 |
· Tworzenie sytuacji wspierających rozwój inteligencji wielorakich. · Wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień- zajęcia dodatkowe · Pogłębianie zdobytych wiadomości i umiejętności. · Aktywność własne dzieci. · Odbieranie dzieci |
Stałe czynności w ciągu pobytu dzieci w przedszkolu.
Śniadanie grupa Pszczółki: 8:40-9:15 , grupa Myszki: 9:15- 9:45 , grupa Motylki: 9:15-9:45
Obiad grupa Pszczółki: 11:45-12:15 , grupa Myszki: 12:00-12:30, grupa Motylki: 12:15-12-45
Czynności samoobsługowe: 15 min przed posiłkami oraz pobytem na świeżym powietrzu.
